Przybijanka dla dzieci
Przybijanka
Przedstawiamy niezwykle kreatywną zabawkę dla każdego dziecka. Przy pomocy małego młoteczka i bezpiecznych gwoździków maluch może stworzyć wspaniałe obrazki z kolorowych figur geometrycznych. Od jego wyobraźni zależy, jakie obrazy i jakie figury powstaną na korkowej tablicy. Może będzie to kolorowy domek? Może pałac dla przepięknej królewny? A może samochód wyścigowy lub inna rajdówka? Dzięki przebijance dziecko przekona się, że obrazki można tworzyć różnymi metodami, a nie tylko przy pomocy tradycyjnych kredek. Zabawa rozwija zmysł artystyczny u dzieci oraz poprawia koordynację ręka - oko. Polecamy!
Zestaw zawiera 212 elementów!
- większą od innych korkową tabliczkę o wymiarach: 30 x 21 cm
- drewniane elementy do przybijania w czterech kolorach - 100 sztuk
- młoteczek
- pinezki - 110 sztuk
- kartę z wzorami do układania i przybijania
W każdym drewnianym elemencie przygotowany został otwór, aby dziecko nie musiało się męczyć z jego przebiciem.
Metoda Montessori - zabawka sensoryczna – rozwijająca poznanie zmysłowe, służy pobudzaniu aktywności umysłowej.
Wymiary: 30 x 21 x 4 cm
Wiek: 3 lata+
Metoda Marii Montessori
Celem pedagogiki M. Montessori jest wspieranie spontanicznej i twórczej aktywności dziecka, rozwijanie indywidualnych cech osobowości dziecka, wpływ na zdobywanie wiedzy, formowanie prawidłowego charakteru oraz umiejętności szkolnych i umiejętności współdziałania w grupie.
Cele te realizowane są poprzez pomoc dziecku w: osiąganiu długotrwałej koncentracji, uniezależnieniu od nagrody, rozwijaniu samodzielności i wiary we własne siły, rozwijaniu indywidualnych uzdolnień przy jednoczesnej umiejętności współpracy z innymi.
Zadania pedagogiki Montessori realizowane są przez uczenie przez działanie, nacisk na samodzielność, koncentrację i wytrwałość, naukę w ciszy, obserwację i przestrzeganie reguł – nie rań, nie niszcz, nie przeszkadzaj.
Ważną częścią Pedagogiki Montessori są pomoce dydaktyczne, najważniejsze cechy tych pomocy to: prostota, precyzja i estetyka wykonania, uwzględnienie zasady stopniowania trudności i możliwość samodzielnej kontroli błędów.
Dzięki właściwemu otoczeniu dziecko rozwija się w harmonijny sposób, czuje się radosne i szczęśliwe, szybko się uczy i rozwija z łatwością przyswajając kolejne zadania.