Bawełniana torba na zakupy do pokolorowania dla dzieci, zabawka montessori goki - bawełniana torba, zabawa w sklep, zabawka dla 4 latka
Bawełniana torba na zakupy do pokolorowania dla dzieci
Białą bawełnianą torbę z czarno-białym nadrukiem wesołych motylków stworzono specjalnie z myślą o małych artystach i rękodzielnikach. Przy pomocy kredek do malowania na tkaninach (dostępne w naszym sklepie) dzieci wyczarują na niej kolorowy świat. Praca nad zdobieniem torby wymaga koncentracji i precyzji ruchów. Jest więc świetnym ćwiczeniem manualnym, usprawniającym motorykę najmłodszych. Kolorowanie jest zajęciem odprężającym i relaksującym, a w ostatnich latach furorę robią kolorowanki dla dorosłych. Warto więc zaproponować tę zabawę dziecku i kolorować razem z nim.
Torba bawełniana ma mnóstwo zalet i sprawdza się w każdych okolicznościach. Po złożeniu zajmuje bardzo niewiele miejsca, zmieści się w każdej torebce, walizce, a nawet w kieszeni. Po rozłożeniu jest bardzo pakowna. Warto nosić ją przy sobie, bo zawsze znajdzie się coś, co trzeba do niej wrzucić: nieplanowane zakupy, rzeźbę z recyklingu, bluzę na wszelki wypadek, książki z biblioteki, zebrane spontanicznie kasztany... Można ją prać i używać wielokrotnie.
Taka torba własnoręcznie pomalowana w kolorowe motyle może być świetnym upominkiem dla mamy, babci i cioci - z okazji i bez okazji zresztą też :) Z jednej strony torba ma gotowy wzór. Ale z drugiej można pokolorować ją według własnego widzimisię :)
Wymiary: 42 cm x 38 cm
Długość uchwytu - 33 cm (długość całkowita)
Materiał: bawełna
Wiek: 4+
Metoda Marii Montessori
Celem pedagogiki M. Montessori jest wspieranie spontanicznej i twórczej aktywności dziecka, rozwijanie indywidualnych cech osobowości dziecka, wpływ na zdobywanie wiedzy, formowanie prawidłowego charakteru oraz umiejętności szkolnych i umiejętności współdziałania w grupie.
Cele te realizowane są poprzez pomoc dziecku w: osiąganiu długotrwałej koncentracji, uniezależnieniu od nagrody, rozwijaniu samodzielności i wiary we własne siły, rozwijaniu indywidualnych uzdolnień przy jednoczesnej umiejętności współpracy z innymi.
Zadania pedagogiki Montessori realizowane są przez uczenie przez działanie, nacisk na samodzielność, koncentrację i wytrwałość, naukę w ciszy, obserwację i przestrzeganie reguł – nie rań, nie niszcz, nie przeszkadzaj.
Ważną częścią Pedagogiki Montessori są pomoce dydaktyczne, najważniejsze cechy tych pomocy to: prostota, precyzja i estetyka wykonania, uwzględnienie zasady stopniowania trudności i możliwość samodzielnej kontroli błędów.
Dzięki właściwemu otoczeniu dziecko rozwija się w harmonijny sposób, czuje się radosne i szczęśliwe, szybko się uczy i rozwija z łatwością przyswajając kolejne zadania.